Archiv der Kategorie: 3.3 Schulorganisation

3.1 Leitungsverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.2 Evaluation, Steckbriefe Schule

Salutogene Schulentwicklung

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3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 6.2 Kooperation nach außen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

SCHLAU Niedersachsen

Bildungs- und Antidiskriminierungsarbeit zu sexueller Orientierung und geschlechtlicher Identität

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3.2 Mitverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.2 Evaluation, 5.1 Bildungsangebote, 6.2 Kooperation nach außen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

Schools That Care

Prävention in der Schule gemeinsam planen und weiterentwickeln
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2.2 Unterrichtsführung, 2.3 Individualisierung, 3.1 Leitungsverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.2 Evaluation, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 5.3 Leistungsbewertung, 6.1 Kooperation im Kollegium, Steckbriefe Schule

Schüler-Coaching – Mündener Modell

Ziele erreichen – Beziehungen gestalten – Werte leben

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3.1 Leitungsverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 6.1 Kooperation im Kollegium, Steckbriefe Schule

Sprech- und Stimmtraining für Lehrerkollegien

Inhouse-Schulungen

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3.1 Leitungsverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 6.1 Kooperation im Kollegium, Steckbriefe Schule

Stark in Krisen – Handlungskompetenz in Konflikten

Ein Krisenkommunikations- und Verhaltenstraining zum Umgang mit Störungen im Unterricht und aggressiven Verhaltensweisen (verbal und/oder körperlich)

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3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

STEP für Eltern und Pädagogen *

Systematisches Training für Eltern und PädagogInnen

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2.2 Unterrichtsführung, 3.2 Mitverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 6.1 Kooperation im Kollegium, Steckbriefe Schule

Trainingsraum-Methode

Stärkung der Eigenverantwortung für Schüler*innen

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3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, Steckbriefe Schule

Triple P – Positive Parenting Program*

Beziehungs- und Erziehungskompetenz von Eltern stärken

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3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 5.2 Schuleigenes Curriculum, 6.2 Kooperation nach außen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

Unplugged *

Suchtprävention im Unterricht für 7. und 8. Klassen Unplugged * weiterlesen →

Niedersächsische Landesinitiative zur Verbreitung von qualitätsvollen Programmen und Maßnahmen zur Gesundheitsförderung in Schulen und Kindertageseinrichtungen