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Schlagwort-Archiv: Eigenverantwortung

2.1 Entwicklung der Kita-Kultur, 4.3 Fort- und Weiterbildung, 5.3 Beziehung und Interaktion, Steckbriefe Kita

Palaverzelt® *

Mit Kindern Konflikte lösen

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Eigenverantwortung Empowerment Gewaltprävention Kommunikation Konfliktbewältigung Regeln

2.1 Entwicklung der Kita-Kultur, 5.3 Beziehung und Interaktion, Steckbriefe Kita

SPIELEND STREITEN LERNEN ®

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Eigenverantwortung Empowerment Gewaltprävention Kommunikation Regeln Resilienz

2.1 Kompetenzorientierung, 2.2 Unterrichtsführung, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 5.2 Schuleigenes Curriculum, 6.1 Kooperation im Kollegium, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

SPIELEND STREITEN LERNEN ®

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Eigenverantwortung Empowerment Gewaltprävention Kommunikation Regeln Resilienz

2.2 Unterrichtsführung, 3.2 Mitverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 6.1 Kooperation im Kollegium, Steckbriefe Schule

Trainingsraum-Methode

Stärkung der Eigenverantwortung für Schüler*innen

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Eigenverantwortung Empowerment Kommunikation Regeln Stärkung Störungsfreier Unterricht

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Niedersächsische Landesinitiative zur Verbreitung von qualitätsvollen Programmen und Maßnahmen zur Gesundheitsförderung in Schulen und Kindertageseinrichtungen

Schlagworte

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Orientierungsrahmen Schulqualität

2.1 Kompetenzorientierung (7)
2.2 Unterrichtsführung (31)
2.3 Individualisierung (1)
3.1 Leitungsverantwortung (14)
3.2 Mitverantwortung (9)
3.3 Schulorganisation (31)
4.1 Schulprogramm, Leitbild (76)
4.2 Evaluation (5)
4.3 Berufliche Kompetenzen (60)
5.1 Bildungsangebote (15)
5.2 Schuleigenes Curriculum (50)
5.3 Leistungsbewertung (1)
6.1 Kooperation im Kollegium (23)
6.2 Kooperation nach außen (31)
6.3 Beteiligung (56)

Orientierungsrahmen Kita-Qualität

1.1 Bedingungen (1)
1.2 Intentionen (1)
2.1 Entwicklung der Kita-Kultur (8)
2.2 Psycho-Soziales Klima (7)
2.3 Lebensraum Kita (1)
2.4 Bildungsverständnis und Bild vom Kind (12)
2.5 Einrichtungskonzeption (3)
3.1 Kita-Leitung und Träger-Verantwortung (2)
3.10 Öffentlichkeitsarbeit (2)
3.2 Organisations- und Dienstleistungs-Entwicklung (2)
3.3 Qualitätsmanagement, -entwicklung, -sicherung (2)
3.4 Bedarfsermittlung und Angebotsplanung (2)
3.5 Pädagogische Führung (2)
3.6 Personalmanagement (3)
3.7 Management von Sicherheit, Krankheit, Behinderung und Krisen (1)
4.1 Kita-Täger-Kooperation (4)
4.2 Zusammenarbeit der (pädagogischen) Fachkräfte (8)
4.3 Fort- und Weiterbildung (15)
4.4 Externe Beratung (10)
4.5 Gemeinwesenorientierte Vernetzung (8)
4.6 Kooperation von Kita und Grundschule (3)
5.1 Tagesgestaltung (5)
5.2 Betreuung und Pflege der Kinder (1)
5.3 Beziehung und Interaktion (14)
5.4 Methoden (11)
5.5 Lernbereiche und Erfahrungsfelder (22)
5.6 Angebote für Kinder mit besonderem Förderungsbedarf (5)
5.7 Übergang Kita – Grundschule (6)
5.8 Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern (20)
6.1 Auswirkungen auf die Kinder (13)
6.2 Auswirkungen auf die Eltern (13)
6.3 Auswirkungen auf Mitarbeiter/innen, Einrichtung, Träger (9)
6.4 Auswirkungen auf Staat und Gesellschaft (5)

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»die initiative ¬ Gesundheit ¬ Bildung ¬ Entwicklung« in Niedersachsen 2007 - 2025