Archiv der Kategorie: 6.1 Kooperation im Kollegium

2.2 Unterrichtsführung, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 5.2 Schuleigenes Curriculum, 6.1 Kooperation im Kollegium, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

BewegungsIMPULSE im Unterricht

Lehrer*innenfortbildung für alle Schulformen (Klassen 1-13)

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2.1 Kompetenzorientierung, 2.2 Unterrichtsführung, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 5.2 Schuleigenes Curriculum, 6.1 Kooperation im Kollegium, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

Fairplayer.Manual *

Mobbing- und Gewaltprävention für Jugendliche

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2.1 Kompetenzorientierung, 2.2 Unterrichtsführung, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 5.2 Schuleigenes Curriculum, 6.1 Kooperation im Kollegium, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

Faustlos *

Gewaltprävention und Förderung der Sozialkompetenz Kinder und Jugendliche bis Sek 1

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2.1 Kompetenzorientierung, 2.2 Unterrichtsführung, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 5.2 Schuleigenes Curriculum, 6.1 Kooperation im Kollegium, 6.2 Kooperation nach außen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

Fit for Life *

Förderung sozialer Kompetenzen zur gesellschaftlichen und beruflichen Integration für Jugendliche und junge Heranwachsende

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4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 5.2 Schuleigenes Curriculum, 6.1 Kooperation im Kollegium, 6.2 Kooperation nach außen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

fit4future Kids

für Grund- und Förderschulen

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4.3 Berufliche Kompetenzen, 5.1 Bildungsangebote, 5.2 Schuleigenes Curriculum, 6.1 Kooperation im Kollegium, 6.2 Kooperation nach außen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

GemüseAckerdemie

Prävention in Schule und Familie durch angewandte Ernährungs- und Gesundheitsbildung

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3.1 Leitungsverantwortung, 3.2 Mitverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.2 Evaluation, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 6.1 Kooperation im Kollegium, 6.2 Kooperation nach außen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

Gesund Leben Lernen (GLL)

Unterstützung beim Aufbau eines Gesundheitsmanagements in Schulen

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3.1 Leitungsverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 6.1 Kooperation im Kollegium, Steckbriefe Schule

Kollegiale Beratung

Verbesserung der Kommunikation und Zusammenarbeit für Lehrkräfte und Schulleitungen

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3.1 Leitungsverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 6.1 Kooperation im Kollegium, Steckbriefe Schule

Kollegiale Beratung und Supervision (KoBeSu)

Selbsthilfemodell für Lehrkräfte zur Klärung und Entwicklung neuer Handlungsperspektiven

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2.2 Unterrichtsführung, 3.1 Leitungsverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 5.2 Schuleigenes Curriculum, 6.1 Kooperation im Kollegium, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

Kommunikation – Interaktion – Kooperation (KIK)

Verbesserung der sozialen Kompetenz von Lehrkräften

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Niedersächsische Landesinitiative zur Verbreitung von qualitätsvollen Programmen und Maßnahmen zur Gesundheitsförderung in Schulen und Kindertageseinrichtungen