Archiv der Kategorie: 3.2 Mitverantwortung

2.2 Unterrichtsführung, 3.2 Mitverantwortung, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

buddY-Programm *

Förderung des sozialen Lernens, Gewalt- und Suchtprävention für Schülerinnen buddY-Programm weiterlesen →

3.2 Mitverantwortung, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, Steckbriefe Schule

Eigenständig werden *

Förderung von Lebenskompetenzen in Grundschulen

Eigenständig werden * weiterlesen →

3.1 Leitungsverantwortung, 3.2 Mitverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.2 Evaluation, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 6.1 Kooperation im Kollegium, 6.2 Kooperation nach außen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

Gesund Leben Lernen (GLL)

Unterstützung beim Aufbau eines Gesundheitsmanagements in Schulen

Gesund Leben Lernen (GLL) weiterlesen →

2.1 Kompetenzorientierung, 3.1 Leitungsverantwortung, 3.2 Mitverantwortung, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 5.2 Schuleigenes Curriculum, 6.1 Kooperation im Kollegium, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

MindMatters – Mit psychischer Gesundheit gute Schule machen.

Förderung einer gesunden Schulkultur

MindMatters – Mit psychischer Gesundheit gute Schule machen. weiterlesen →

3.2 Mitverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 5.1 Bildungsangebote, 5.2 Schuleigenes Curriculum, 6.2 Kooperation nach außen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

Nebolus – spielerisch Gesundheitskompetenz stärken

Gesundheitskompetenz Sek. I und II

Nebolus – spielerisch Gesundheitskompetenz stärken weiterlesen →

3.2 Mitverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.2 Evaluation, 5.1 Bildungsangebote, 6.2 Kooperation nach außen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

Schools That Care

Prävention in weiterführenden Schulen gemeinsam planen und weiterentwickeln Schools That Care weiterlesen →

2.2 Unterrichtsführung, 3.2 Mitverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 6.1 Kooperation im Kollegium, Steckbriefe Schule

Trainingsraum-Methode

Stärkung der Eigenverantwortung für Schüler*innen

Trainingsraum-Methode weiterlesen →

2.2 Unterrichtsführung, 3.2 Mitverantwortung, 3.3 Schulorganisation, 4.1 Schulprogramm, Leitbild, 4.3 Berufliche Kompetenzen, 6.2 Kooperation nach außen, 6.3 Beteiligung, Steckbriefe Schule

Verrückt? Na und! *

Seelisch fit in Schule ab Klasse 8 und Ausbildung

Verrückt? Na und! * weiterlesen →

Niedersächsische Landesinitiative zur Verbreitung von qualitätsvollen Programmen und Maßnahmen zur Gesundheitsförderung in Schulen und Kindertageseinrichtungen